江都衛(wèi)校關(guān)于學(xué)生早戀行為的引導(dǎo)教育工作

早戀是指未成年男女過早建立戀愛關(guān)系的行為。年齡在18歲以下的青少年和中學(xué)生談戀愛，屬于早戀行為，是不可取的。

家長要注意在日常生活中與孩子建立良好的親子關(guān)系，盡可能站在孩子的立場上，用孩子的觀點和思路去分析處理問題，這樣孩子就會信任家長，并養(yǎng)成遇事征求意見的習(xí)慣。

 第一招：建立親子關(guān)系防患于未然 

第二招：捅破青春期的窗戶紙 

不妨“捅破窗戶紙”，借助電視劇、書籍、報紙上的一些事例，自然地給孩子講一些正常的生理、心理知識，讓他們認識到自己擔心和困擾著的隱私原來就是這么一回事。 

第三招：早戀發(fā)生之前進行教育 

情感教育應(yīng)遠在早戀發(fā)生之前。對孩子進行正確的人生觀的引導(dǎo)很重要，但一定要注意避免空洞的說教。 

第四招：教孩子識別他人的方法 

孩子一旦戀愛了，不要反應(yīng)過激，要冷靜下來，表示自己理解他，以親身經(jīng)歷和體會提高說服力和可信度。然后教孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性，讓他們自己發(fā)現(xiàn)初戀對象并非完美，并鼓勵他們結(jié)交更多的異性，這樣有助于辨識異性和把握自己。 

第五招：必要的監(jiān)督不可少 

因為早戀的成功率很低，但是會對孩子一生產(chǎn)生非常大的影響，所以家長要進行必要的監(jiān)督。 

老師 

第一點：教孩子認識婚姻 

學(xué)生往往對真實的社會和婚姻欠缺了解而產(chǎn)生太過美好的幻想，因此學(xué)校要采取用生動的事例說明或是組織學(xué)生觀察親友的家庭，到辦理離婚手續(xù)的民政事務(wù)處進行社會調(diào)查等活動讓孩子客觀地了解婚姻，從而客觀地對待情感問題。 

第二點：鼓勵正常交往 

老師要有意識地開展能增加男女青少年之間正常交往的活動，讓他們建立正常的同學(xué)或朋友情誼，這樣可以淡化對異性的好奇心，使其能更穩(wěn)妥地把握自己的情感。 

第三點：告訴孩子要負責(zé)任 

不要輕易把一切涉及到早戀和性的問題都看成與道德有關(guān)。老師千萬不要當眾批評孩子，或是孤立孩子，要與孩子“交心”，給孩子講利弊得失，同時告誡一定要對自己和對方負責(zé)任。一不做傷害對方的事，二要化感情為動力，為將來兩人能夠擁有美好的生活而在今天付出努力。